segunda-feira, 9 de maio de 2011

Alunos do curso de Pedagogia da Unifra apresentam histórias na Feira do Livro de Santa Maria

Os alunos do curso de Pedagogia apresentam histórias dramatizadas na Feira do Livro de Santa Maria.

Ainda há tempo para conferir as últimas apresentações dos Tapetes Contadores de Histórias  e da história sequenciada Olhar Sonhar e Criar :

14/05/2011 13h30mim às 17h30mim
15/05/2011 13h30mim às 17h30mim

Agradecemos o empenho dos alunos: Simone Alves, Cristiano Bittencourt, Sanira Antunes, Michele Granzotto, Giseli Machado e Simone Tambara





sexta-feira, 6 de maio de 2011

Ábaco com material reciclável


Os ábacos foram construídos na Disciplina Ensino de Matemática II, ministrada pela professora Lozicler dos Santos, no 6º semestre.
Entende-se que a palavra abacus deriva da palavra semítica abq ou pó, sugerindo que veio de uma bandeja de areia usada como tábua de contar. Segundo Boyer (1996) não se sabe se o aparecimento do ábaco na China, Arábia e Europa ocorreu de forma separada. O que se sabe é que estes povos utilizavam este instrumento, cada um de acordo com suas necessidades, com uma destreza enorme.

O ábaco serve para atender ao sistema de numeração decimal, sendo utilizado como recurso para ensino de Matemática, nos processos de operações aritméticas, principalmente adição e subtração.

Cada pino, do ábaco, equivale a uma posição do Sistema de Numeração Decimal, sendo que o 1º, da direita para a esquerda representa a unidade, e os, imediatamente, posteriores representam a dezena, centena e unidade de milhar.

Como o sistema indo-arábico tem base 10, cada vez que se agrupam 10 peças em um pino devem ser retiradas e trocadas por uma peça que deverá ser colocada no pino imediatamente à esquerda, representando uma unidade
da ordem subseqüente.

BOYER, C. A. História da Matemática. São Paulo-SP: Editora Edgard Blücher, 1996.